ENTORNO ESCOLAR

 

Entorno escolar

Es el conjunto de aspectos, elementos y factores que rodean e inciden directamente en la institución educativa, directivos, docentes, estudiantes y padres de familia (González, 2003).


                                               Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=iYnALorUKEw

Es entorno escolar:

1. Características de la institución educativa o sede:

Estructura (organigrama)

Infraestructura

Número estudiantes y docentes

Grados y niveles

Recursos

Anexos escolares

Índices de deserción y reprobación

                                               Fuente: https://canaica.com/escuela-tradicional/

2. Actores educativos:

                              Fuente: https://100articulos.com/actores-del-proceso-de-evaluacion-y-gestion-de-calidad-educativa/3/

Directivos

Docentes

Estudiantes

Padres de familia

Tipos de actividades realizadas

Relaciones que establecen

3. Presencia del entorno en la comunidad

                                   Fuente: https://reduca-al.net/noticias/libro-planificar-para-integrar-e-427

Localización de la comunidad

Nivel económico d ellos habitantes

Servicios con que cuenta la comunidad

Áreas verdes y recreativas de la comunidad (Soto, 2013).


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  Evolución del entorno escolar         El entorno escolar ha sido, históricamente fiel reflejo de su sociedad y cultura. 1. Antigüedad: el entorno escolar corresponde a la familia del niño, a su casa. Grecia, Helenismo, Roma.                                  Fuente: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/educacion-antigua-roma_15372 2. Medioevo: el entorno escolar corresponde a los palacios o a las escuelas monacales.                                     Fuente: http://todohacercapedagogias.blogspot.com/p/blog-page_17.html 3. Moderna. Erasmo de Rotterdam (1476 a 1536), introduce el juego en la educación de los niños. Renacimiento: Juan Luis Vives (1492.1540), vocación paidocentrismo, edificio escol...
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REFERENCIAS

  Referencias Cabero, J. (2003). Replanteando la tecnología educativa. Comunicar. Huelva: Grupo Comunicar.   Caicedo, N. J. (2018). El entorno escolar. Una oportunidad para el aprendizaje significativo de la Estadística. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. Duarte, J. (2003). Ambientes de aprendizaje. Una aproximación conceptual. Revista Iberoamericana de Educación. 33 (1). González, M. (2003). Organización y gestión de centros escolares. Dimensiones y procesos. Madrid: Pearson Education. Mejía, F. (2010). Gestión escolar: un asunto de mercado, de Estado o de sociedad. Algunas experiencias internacionales. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. México. Vol. XL. Núm. 1. Pp. 9-52. Ruíz, G. (2010). Indicador global de rendimiento. Revista iberoamericana de Educación. Número 52/4. Soto, C. (2013). Las características del entorno escolar y su diversidad. México: Durango. UNESCO. (1990). Declaración mundial sobre educación para todos y el marco de acci...
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